やる気がある時は天才。
やる気がない時は本当に何もできない。
能力が“別人級”に変わる。

 

だから
・ある場面では天才扱い
・別の場面では「言う事を聞かない子供」と誤解される
評価が180度変わるタイプ。
どの時期に出会ったかによって、私への認識の違いというのは、乖離があると思います。

実際に学生時代の評価も突出する成績の時もあれば、一切の授業も聞かず、白紙だらけの時も

ありました。ノートを取った事もなく、課題の提出もしない。

かと思えば、仕事になった瞬間、超管理型。
これが、私の長年の生きづらさでした。

周囲からは完璧に見えるほど能力が高いのに、自分の内側では
「なぜ自分は波が激しいのか」
「なぜ突然動けなくなるのか」
感情も衝動性も強く、
「動く時は誰より速い」「止まる時は石のように動けない」
この二面性がずっと自分を苦しめていました。
しかし、大人になって
“これは怠けでも努力不足でもなく、脳の特性だった”
と理解できた瞬間、心が軽くなりました。
そして強く思いました。
「同じタイプの子どもたちを救いたい」

才能が強すぎて誤解される子。
凹凸が隠れ、SOSが伝わらない子。
衝動性や感情の強さを“性格”だと責められる子。
やる気のスイッチ一つで世界が変わる子。
私はその苦しさも、才能の輝きも、全部わかります。
なぜなら 私自身がそのタイプだから。

SNS上でも私の説明というのは、行間が飛びすぎて、万人に分かるように噛み砕いた文章が、

逆に文章力がない人間として評価されたりすることもあります。
その度に、この特性というのは「生きづらいな」と感じます。

同じ人間にしか共有できない悩みだからこそ、ギフテッド教育は、私にとって仕事ではなく使命だと

思っています。